小學數學“綜合與實踐”的內涵、特征與教學路徑
“綜合與實踐"是《義務教育數學課程標準（2022年版）》中的重要內容之一，著重培養(yǎng)學生的實際操作能力、問題解決能力以及跨學科綜合應用能力。“綜合與實踐"旨在引導學生將數學理論知識與日常生活和實際問題緊密結合，通過參與各類實踐活動，深入理解并掌握數學的實際應用。在這一過程中，學生有機會參與數學項目、實驗和調查，通過動手實踐解決問題，不僅能鞏固和拓展學生的數學知識，還能提升學生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的跨學科思維。（剩余4336字）