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把“欣賞他人”作為管理工作的一部分

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【編者按】教育的底色是溫暖，管理的內(nèi)核是喚醒。當管理者放下“指令”的姿態(tài)，用欣賞接住每份努力，用尊重守護每份投入，用理解點亮每份期待，團隊便不再是機械運轉(zhuǎn)的齒輪，而會成為彼此滋養(yǎng)的森林。

在學(xué)校的運轉(zhuǎn)中，管理者常忙于戰(zhàn)略規(guī)劃、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、績效評估，卻容易忽略一點：對教職工的“欣賞”或許是成本最低、收效最長遠的管理良方。（剩余1547字）

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