用關(guān)愛護(hù)航特殊群體學(xué)生成長

近年來，高度重視特殊群體少年兒童工作，關(guān)愛服務(wù)力求精準(zhǔn)，監(jiān)護(hù)體系積極健全，保障力度持續(xù)加大，基層基礎(chǔ)不斷夯實(shí)。

多措并舉，構(gòu)建心理健康服務(wù)體系。始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，采取配齊心理教師、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)、建立心理檔案等措施，構(gòu)建學(xué)生心理健康服務(wù)體系，促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展。

配齊心理教師。建立心理健康教師備案制度，實(shí)行持證上崗，凡選任的心理健康教師，不得隨意更換。（剩余1299字）