“五有五藝” 助力生命成長(zhǎng)

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近年來(lái)，以“知行合一全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“冠軍”“院士”“行知”和“健康”四大文化，確立“生命成長(zhǎng)”教育主題，積極探索“五有五藝”育人路徑，塑造有時(shí)代特質(zhì)的硚口學(xué)子，助力少年兒童健康成長(zhǎng)。

“五有五藝”的基本內(nèi)涵及實(shí)踐價(jià)值

“五有五藝”的基本內(nèi)涵。五有，即培養(yǎng)“有品格、有習(xí)慣、有思考、有情趣、有健康”的“五有好少年”；五藝，即研發(fā)實(shí)施“講成長(zhǎng)、展學(xué)業(yè)、亮體魄、秀才藝、創(chuàng)作品”的“五藝好課程”。（剩余2352字）