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培養(yǎng)高質量技能型人才是建設教育強國戰(zhàn)略的重要內容，而高質量的人才培養(yǎng)離不開科學完善的評價體系。評價本身即為一種學習方式，將評價結果作為診斷教學和改進教學的依據，發(fā)揮評價催化“由教向學”的反饋功能和導向功能。OBE（Outcomebasededucation）教育理念是一種以成果為目標導向，強調學生的主體地位，采用逆向思維方式進行課程體系建設的理念。（剩余2525字）
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OBE理念下中職教育評價體系構建與實踐
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