公共關系視角下新時代高職院校大學生強國使命教育研究

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引言

新時代背景下，職業(yè)教育作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要支撐，其育人功能正從單一技能傳授向價值引領與能力塑造的復合目標轉型。隨著國家對高素質(zhì)技術技能人才需求的日益增長，職業(yè)教育被提升為戰(zhàn)略發(fā)展的重要引擎，成為推動國家現(xiàn)代化建設的核心力量[l。從公共關系視角來看，高職院校作為社會系統(tǒng)中的重要組成部分，需通過與社會各界的廣泛互動，構建協(xié)同育人機制，實現(xiàn)教育資源的高效整合。（剩余5215字）