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高職院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)與管理研究

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引言

隨著職業(yè)教育在國家教育體系中戰(zhàn)略地位的不斷提升，其作為獨立教育類型的特征日益凸顯。在此背景下，高職院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)與管理成為關(guān)鍵議題。職業(yè)教育與普通教育的本質(zhì)區(qū)別在于，其要求高職院校培養(yǎng)出既具備扎實理論知識，又擁有豐富實踐技能的技術(shù)技能人才。而“雙師型”教師正是實現(xiàn)這一目標的核心要素。（剩余5055字）

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