博士生過程分流的價值內(nèi)涵、邏輯沖突與優(yōu)化策略

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摘  要：近幾年各高校相繼采取清退政策，從一定層面上提高博士延期畢業(yè)率。但應(yīng)意識到，完善博士生過程分流機(jī)制才能從本質(zhì)上促進(jìn)博士生培養(yǎng)質(zhì)量提升。該文以H大學(xué)博士生過程分流實踐為基礎(chǔ)，反思博士生過程分流的內(nèi)在價值、實踐和理論上所遇到的障礙，并深入探究障礙背后的政府邏輯、高校行政邏輯、學(xué)術(shù)邏輯、個人價值邏輯及社會邏輯，從而提出相應(yīng)的優(yōu)化策略。（剩余7235字）