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【摘 要】 在幼兒教育中,種植活動作為深受幼兒喜愛的實踐性學(xué)習(xí)方式,其教育價值不容忽視?!叭斋@”理念的提出,為幼師提供了一條全新的教育路徑。文章旨在深入剖析“全收獲”理念對幼兒自主學(xué)習(xí)能力的影響,并提出相應(yīng)的教學(xué)策略和方法。這些策略和方法旨在增強(qiáng)幼兒的觀察力、提升動手能力、鍛煉解決問題的能力,同時培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和環(huán)保意識,從而為兒童未來的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。(剩余4896字)
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“全收獲”理念下提高幼兒在種植活動中的自主學(xué)習(xí)能力探究
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