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【摘 要】 在長三角區(qū)域一體化的大背景下,高職英語教育改革尤為迫切。文章從高職院校英語教學(xué)現(xiàn)存問題入手,深入分析了教學(xué)方式單一、職業(yè)英語劃分不足等現(xiàn)象,并提出了針對性的改革路徑。探討了創(chuàng)新教學(xué)方法、工藝學(xué)習(xí)環(huán)境、職業(yè)啟蒙以及多元評價機制等方面,旨在提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)、學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。(剩余4745字)
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長三角區(qū)域一體化背景下高職英語教學(xué)改革探究
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