社會與公益

2025年14期

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《社會與公益》雜志在中國改革開放轉(zhuǎn)型中亟需提升全體公民文明素質(zhì)的大背景下，由中華人民共和國新聞出版總署正式批準(zhǔn)成立（新出... 展開

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中央城市工作會議在北京舉行習(xí)近平發(fā)表重要講話 新華社北京7月15日電中央城市工作會議7月14日至15日在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。中共中央政治局常委李強(qiáng)、樂際、王滬寧、蔡奇、丁薛祥、李希出席會議。習(xí)近平在重要講話中總結(jié)新時代以來我國...
民政部召開全國推進(jìn)社會救助政策規(guī)范落實(shí)視頻會議 7月10日，民政部召開全國推進(jìn)社會救助政策規(guī)范落實(shí)視頻會議，部署全面規(guī)范各項(xiàng)救助政策落實(shí)，更好兜住兜準(zhǔn)兜牢民生底線。民政部黨組成員、副部長胡海峰出席會議并講話。會議強(qiáng)調(diào)，各級民政部門要深刻認(rèn)識當(dāng)前社會救助工作面臨的新形勢新任務(wù)，高度重視當(dāng)...
民政部啟動全國 “養(yǎng)老服務(wù)消費(fèi)季” 活動等 民政部啟動全國 “養(yǎng)老服務(wù)消費(fèi)季” 活動為更好滿足老年人多樣化服務(wù)需求，進(jìn)一步釋放銀發(fā)消費(fèi)潛力，民政部、商務(wù)部定于7月至12月舉辦全國“養(yǎng)老服務(wù)消費(fèi)季”活動，以“惠老助老、品質(zhì)生活”為主題，進(jìn)一步促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)消費(fèi)，提升老年人生活品質(zhì)。7月...

2025年中國慈善聯(lián)合會召開年中工作推進(jìn)會等 2025年中國慈善聯(lián)合會召開年中工作推進(jìn)會 7月8日，召開了年中工作推進(jìn)會，對上半年主要工作進(jìn)行總結(jié)，安排部署下一階段重點(diǎn)任務(wù)。常務(wù)理事、監(jiān)事、分支機(jī)構(gòu)委員等100余人參加了會議。會議由副會長兼秘書長賈曉九主持。會議通報了2025年上半年...

加強(qiáng)新時代高校教師黨支部建設(shè)工作的價值意蘊(yùn)、困難挑戰(zhàn)及紓困策略 摘要：在以教育強(qiáng)國建設(shè)為中國式現(xiàn)代化建設(shè)賦能的時代背景下，強(qiáng)化高校教師黨支部建設(shè)工作，乃是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨、堅持社會主義辦學(xué)方向、推動高素質(zhì)教育隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵之舉。當(dāng)前，高校教師黨支部建設(shè)面臨諸多挑戰(zhàn)：思想建設(shè)層面遭受多元文化的強(qiáng)烈沖擊；隊(duì)...
新時代大學(xué)生在傳承建黨精神中的角色與責(zé)任研究 摘要：隨著中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展，大學(xué)生在傳承和弘揚(yáng)偉大建黨精神中扮演著重要角色。但當(dāng)前部分大學(xué)生在思想政治素質(zhì)、社會責(zé)任感和實(shí)際行動方面仍存在不足。基于此，文章針對新時代大學(xué)生在傳承建黨精神中的角色定位與具體責(zé)任展開分析，以期通過思想...
職業(yè)院校黨建工作在 “雙高計劃”背景下的優(yōu)化路徑探索 摘要：職業(yè)院校的黨建工作在“雙高計劃”背景下，更需要明確目標(biāo)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，進(jìn)一步組織實(shí)施?！半p高計劃”是我國為建設(shè)一批高水平職業(yè)學(xué)校和專業(yè)而作出的重要決策。為了落實(shí)“雙高計劃”，職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)從黨組織入手發(fā)力，通過優(yōu)化黨建工作，為推進(jìn)“雙高計...
黨建引領(lǐng)新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐與思考 摘要：習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要通過發(fā)展新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，來促進(jìn)共同富裕?？梢?，大力發(fā)展新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，對于推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、實(shí)現(xiàn)共同富裕具有重要的意義。而黨建引領(lǐng)在推動新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展過程中又發(fā)揮著重要作用。基于這樣的背景，研究以沁...
新形勢下基層黨建引領(lǐng)基層治理的策略研究 摘要：加強(qiáng)基層黨建引領(lǐng)基層治理是未來各機(jī)關(guān)單位發(fā)展的必然趨勢，同時也是維護(hù)社會穩(wěn)定、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。進(jìn)入21世紀(jì)后，和平發(fā)展、合作共贏成為我國未來發(fā)展必然趨勢。在復(fù)雜多變的世界形勢面前，我國發(fā)展機(jī)遇發(fā)生深刻變化，如何應(yīng)對面臨諸多矛...
民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)融合的路徑探索 摘要：創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)是民辦高校特色發(fā)展的探索之一，思政教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合是地方高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、構(gòu)建“大思政”育人格局的要求，也是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育自身發(fā)展的要求。本文從剖析民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀入手，對兩者...
醫(yī)院黨建活動對職工凝聚力的影響 摘要：醫(yī)院職工凝聚力關(guān)乎管理效率與服務(wù)質(zhì)量，黨建活動在其中作用關(guān)鍵，開展多元黨建活動，可提升職工集體主義精神、歸屬感與協(xié)作意識，助力醫(yī)院整體進(jìn)步。它既強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員責(zé)任使命，又優(yōu)化工作氛圍與文化，激發(fā)工作熱情與合作精神，加強(qiáng)黨建能營造更緊密的...
黨建引領(lǐng)下“一站式” 學(xué)生社區(qū)醫(yī)學(xué)生思政教育的路徑探索 摘要：醫(yī)學(xué)教育的思政建設(shè)是培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的有效途徑。本文從“一站式”學(xué)生社區(qū)角度出發(fā)，在黨建工作引領(lǐng)下，構(gòu)建以黨建文化為核心，全方位育人的新育人生態(tài)系統(tǒng)；立足于黨建與醫(yī)學(xué)文化融通，基于醫(yī)德教育建設(shè)、打造醫(yī)德教育平臺、發(fā)揮導(dǎo)師示范引領(lǐng)作用...
新時代黨建引領(lǐng)城市基層社會治理及其實(shí)踐路徑研究 摘要：在社會持續(xù)發(fā)展演進(jìn)的過程中，城市基層社會治理迎來了一系列全新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。置身于新時代的大背景下，黨建引領(lǐng)已然成為驅(qū)動城市基層社會治理創(chuàng)新的關(guān)鍵要素。本文對黨建引領(lǐng)的內(nèi)在含義以及推行黨建引領(lǐng)的必要性展開深度剖析，針對目前存在的問題，從...
基于OBE理念構(gòu)建基層黨支部入黨積極分子培養(yǎng)考察強(qiáng)化機(jī)制的研究 摘要：入黨積極分子是黨組織發(fā)展壯大的重要后備力量，其培養(yǎng)質(zhì)量直接關(guān)乎黨組織的生機(jī)與活力。但當(dāng)前高?；鶎狱h支部中，個別入黨積極分子在思想認(rèn)識、理論學(xué)習(xí)和服務(wù)奉獻(xiàn)方面存在不足，同時也存在黨性教育模式單一、考察培養(yǎng)不充分、考核評價不全面等問題。本...
黨建引領(lǐng)高?！耙徽臼健?學(xué)生社區(qū)育人模式建構(gòu)研究 摘要：新時代，以黨建引領(lǐng)高?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)育人模式建構(gòu)，成為提升高校黨建工作效能、推動高校后勤社會化改革以及順應(yīng)高校思想政治工作階段性特征的新舉措。但在“一站式”學(xué)生社區(qū)育人模式建構(gòu)過程中，高校也面臨著主體凝聚力不足、條件保障不到位、學(xué)...
新時代高職類院校學(xué)生黨建工作的思考 摘要：隨著我國高等教育的發(fā)展，新時代高職類院校學(xué)生黨建工作面臨新困境和新挑戰(zhàn)，也提出了更高的要求。如何加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生黨建工作，培養(yǎng)一批理想信念堅定的學(xué)生黨員是高職類院校黨建工作的重要任務(wù)，必須牢固樹立新發(fā)展理念和創(chuàng)新意識，建立健全黨建工作新機(jī)...
“黨建＋就業(yè)”模式對高職學(xué)生擇業(yè)價值觀影響機(jī)制及干預(yù)策略研究 摘要：促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)，是新時代新征程就業(yè)工作的新定位、新使命。本文通過分析高職院校學(xué)生群體中普遍存在的“以個體價值為中心、以薪酬待遇為導(dǎo)向、以同輩壓力為推力”等擇業(yè)價值觀共性現(xiàn)象，立足高校黨建和就業(yè)工作的深度融合，分別從制度、組織、內(nèi)容...

新時代高職大學(xué)生心理健康服務(wù)體系的創(chuàng)新實(shí)踐與探索 摘要：在全面推進(jìn)健康中國戰(zhàn)略與教育現(xiàn)代化進(jìn)程的交匯點(diǎn)上，高校心理健康服務(wù)工作正面臨前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本研究基于東部沿海地區(qū)某高職院校二級學(xué)院連續(xù)三年監(jiān)測數(shù)據(jù)，由數(shù)據(jù)折射出傳統(tǒng)心理服務(wù)模式在新時代教育場景中的結(jié)構(gòu)性困境。如何破解數(shù)據(jù)失真、...
試論“兩個確立” 的理論依據(jù)與實(shí)踐向度 摘要：《論權(quán)威》是恩格斯批判巴枯寧無政府主義的一篇戰(zhàn)斗檄文，它客觀地闡述了在社會革命與治理中權(quán)威的本質(zhì)內(nèi)涵，旗幟鮮明的指出權(quán)威是屬于歷史范疇的一種客觀存在；運(yùn)行方式上的一種意志強(qiáng)加與權(quán)利讓渡的統(tǒng)一；治理效果上的一種自治的保障，其具有歷史的客...
地方紅色資源融入高職思政課教學(xué)的路徑探究 摘要：邵陽市地處湖南省中部偏西南，是一片擁有深厚革命傳統(tǒng)的紅色熱土，其紅色資源豐富且具有地域特色。將邵陽紅色資源融入高職思政課教學(xué)，不僅有利于發(fā)揮思政課“啟智潤心”“鑄魂育人”的作用，而且有利于引導(dǎo)高職學(xué)生了解紅色文化、傳承紅色基因、堅定理...
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及分析 摘要：高校作為人才培養(yǎng)的主陣地，為畢業(yè)生的就業(yè)承擔(dān)著重要責(zé)任。在如今醫(yī)療行業(yè)不斷升級，護(hù)理人才需求從“數(shù)量型”轉(zhuǎn)向“質(zhì)量型”的形勢下，審時度勢，準(zhǔn)確掌握就業(yè)市場需求，了解學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，幫助學(xué)生解決就業(yè)過程中的痛難點(diǎn)，才能為他們的順利就業(yè)保駕...
社區(qū)治理良性循環(huán)：花瓣積分制的“三治結(jié)合”何以可為 摘要：鄉(xiāng)村振興是新時期國家重大施政方略。近年來，隨著我國有序推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，被征地的農(nóng)民的數(shù)量也相應(yīng)急速增加，愈來愈成為亟待國家解決居住問題的一類人群，而“農(nóng)民安置社區(qū)”便是政府解決這類問題的新型產(chǎn)物。成都市W社區(qū)作為這樣一類“農(nóng)民安置...
大學(xué)生志愿服務(wù)融入思政教育的實(shí)施路徑 摘要：本文以廣東海洋大學(xué)“藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會”的志愿服務(wù)紅樹林為例，探索思政教育與志愿服務(wù)相結(jié)合的實(shí)現(xiàn)路徑。通過闡述志愿服務(wù)與思政教育相結(jié)合的基本現(xiàn)狀及存在問題，提出了三個層次的活動解決方案，旨在提高學(xué)生的環(huán)保意識與社會責(zé)任感。通過加強(qiáng)志愿...
平?jīng)鐾七M(jìn)中國式現(xiàn)代化面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)研究 摘要：本文旨在探討莊浪縣城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險滯后性在人口老齡化背景下的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，莊浪縣的現(xiàn)狀也是日新月異，各種問題的日益加深，由此引起的各種問題與挑戰(zhàn)。通過分析莊浪縣的人口老齡化現(xiàn)狀、養(yǎng)老保險制度的變遷及參保行為的變化...
提升高職人才培養(yǎng) 助力企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展 摘要：隨著高職教育的興起，“企業(yè)管理沙盤”競賽項(xiàng)目日益凸顯出特有的“育人”價值，已成為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作和決策能力的平臺。該競賽項(xiàng)目以高度仿真的商業(yè)運(yùn)作情境為基礎(chǔ)，將企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展理念融入其中，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會和掌握企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)，也...
實(shí)踐育人視域下高校大學(xué)生志愿服務(wù)長效機(jī)制構(gòu)建研究 摘要：在大學(xué)生社會主義核心價值觀培育方面，志愿服務(wù)作為新時代高校思想政治教育工作的重要抓手和關(guān)鍵載體，具有不可替代的獨(dú)特育人價值。本文研究立足立德樹人根本任務(wù)，以志愿服務(wù)實(shí)踐育人特色為根本切入點(diǎn)，系統(tǒng)探討志愿服務(wù)在大學(xué)生價值引領(lǐng)、道德培育、...
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校課程思政建設(shè)的現(xiàn)狀和趨勢分析 摘要：通過選取中國知網(wǎng)收錄的2014—2023年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程思政建設(shè)的相關(guān)文獻(xiàn)，使用CiteSpace軟件從文獻(xiàn)年發(fā)文量、發(fā)文作者、學(xué)科分類、關(guān)鍵詞等多方面進(jìn)行可視化研究，結(jié)果顯示，在國家政策的引導(dǎo)下，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程思政建設(shè)這...
設(shè)區(qū)市的地方立法特色實(shí)現(xiàn)路徑探索 摘要：本文立足對臺州市地方性法規(guī)的研究，總結(jié)地方立法的特點(diǎn)和不足，并針對小切口立法，探討法意不抵觸原則在沒有上位立法情況下的應(yīng)用，通過對臺州市“三個全國首部”創(chuàng)制性立法的分析，總結(jié)以倚重政治效力的倡導(dǎo)性規(guī)范為主的創(chuàng)制性立法模式，為妥善處理黨...
職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的路徑探索 摘要：職業(yè)教育是用來培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才的一種特殊的教育方式，能夠很大程度上支持當(dāng)?shù)貐^(qū)域的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更直接地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。從莆田市“十四五”期間各產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色出發(fā)，探索莆田市的職業(yè)教育從專業(yè)設(shè)置、校企合作和技能培訓(xùn)方面將服務(wù)區(qū)...
科學(xué)家精神在醫(yī)學(xué)專業(yè)課程思政教學(xué)中的作用及應(yīng)用 摘要：“科學(xué)成就離不開精神支撐。科學(xué)家精神是科技工作者在長期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財富?！弊孕轮袊闪⒅两?，無數(shù)科學(xué)家前赴后繼，以堅持不懈的探索追求、堅定的愛國情懷、淵博的知識，在各個領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱?？茖W(xué)家精神，是愛國、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、育...
新時代高校學(xué)生黨建與就業(yè)工作的協(xié)同機(jī)制研究 摘要：新時代背景下，高校學(xué)生黨建與就業(yè)工作協(xié)同意義重大。黨建為學(xué)生筑牢思想根基，就業(yè)是學(xué)生走向社會的關(guān)鍵出口。二者的協(xié)同契合人才培養(yǎng)總體目標(biāo)，應(yīng)充分整合高校資源，以黨建推動就業(yè)指導(dǎo)精準(zhǔn)化，以就業(yè)檢驗(yàn)黨建實(shí)效性。本文以蘭州理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院...
老年人智能化生活環(huán)境的現(xiàn)狀分析 摘要：隨著全球老齡化的發(fā)展，老年人的生活需求和關(guān)心關(guān)愛成為社會的熱點(diǎn)關(guān)注問題，本文以關(guān)心、關(guān)愛老年人的生活環(huán)境、身體狀況為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合先進(jìn)電子設(shè)備和智慧產(chǎn)品的使用情況，依托對四川省的3個中等城市城市養(yǎng)老院的環(huán)境，老年人和其子女開展的問卷調(diào)查...

成長型思維在道德教育領(lǐng)域的研究進(jìn)展及展望 摘要：成長型思維是指個體認(rèn)為個人屬性可以改變的一種信念，道德領(lǐng)域的成長型思維是指相信個人可以通過努力和教育成為道德更好的人的信念，即認(rèn)為個人道德品質(zhì)具有可塑性。成長型思維不僅會影響學(xué)生的道德認(rèn)知，增加利他行為，減少沖突、報復(fù)、欺凌等不良行為...
工會在企業(yè)組織中的角色定位與作用分析 摘要：工會在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。作為維護(hù)職工權(quán)益的法定代表組織，工會始終立足勞動者立場，在薪酬福利、工作環(huán)境、勞動安全等方面履行監(jiān)督職責(zé)，切實(shí)保障勞動者合法權(quán)益。即便是出現(xiàn)各種勞動糾紛的時候，工會也能夠發(fā)揮其重要的協(xié)商與調(diào)解作用...
新時代廉潔文化建設(shè)中財會監(jiān)督的作用研究 摘要：廉潔文化建設(shè)始終是中國共產(chǎn)黨自建黨以來不解追求的重要目標(biāo)，亦是厚植執(zhí)政合法性資源的關(guān)鍵選擇。在國家治理中，財會監(jiān)督與其他監(jiān)督方式協(xié)同助力國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，在新時代廉潔文化建設(shè)中有著重要地位，然而當(dāng)下針對財會監(jiān)督在廉潔文化建...
智慧醫(yī)養(yǎng)結(jié)合社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)與隊(duì)伍建設(shè)研究 摘要：當(dāng)前，我國人口老齡化形勢嚴(yán)峻，傳統(tǒng)養(yǎng)老模式已無法滿足老年人多樣化需求，智慧醫(yī)養(yǎng)結(jié)合社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)憑借資源整合與信息技術(shù)優(yōu)勢，成為改善養(yǎng)老質(zhì)量、減輕社會負(fù)擔(dān)的重要模式。但該服務(wù)發(fā)展面臨專業(yè)人才嚴(yán)重短缺、培訓(xùn)體系不完善、激勵機(jī)制不足、跨...
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”思想新探與當(dāng)代價值 摘要：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想，是在社會主義建設(shè)的實(shí)踐探索中發(fā)展出來的，具有強(qiáng)烈的問題導(dǎo)向和鮮明的價值導(dǎo)向，為我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展提供了有力支撐?？萍嫉陌l(fā)展，最終受益的是人民而不是少數(shù)人；社會的發(fā)展是以改善人民的生活為目標(biāo)，而不是以...
東部地區(qū)教育公平政策理論與實(shí)踐研究 摘要：教育公平是實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略與共享發(fā)展理念的基石，本文主要研究其對東部地區(qū)教育發(fā)展的重大意義。本文基于教育公平與資源配置理論，系統(tǒng)探討了東部地區(qū)教育公平發(fā)展的現(xiàn)狀。研究發(fā)現(xiàn)，東部地區(qū)在教育公平發(fā)展上取得顯著成就，教育資源配置不斷完善，教...
新時代提升四川紅色文化傳播力策略研究 摘要：習(xí)近平總書記在2024年全國教育大會上強(qiáng)調(diào)要“充分發(fā)揮紅色資源育人功能”。四川省紅色基因深厚，紅色文化資源豐富。為進(jìn)一步提升四川紅色文化的傳播力，深入分析四川紅色文化資源的定義、分布特點(diǎn)與歷史沿革，有針對性地提出線上與線下相結(jié)合及文化...
新時代紅色家風(fēng)的文化價值及實(shí)踐路徑探析 摘要：中國共產(chǎn)黨在長期的革命斗爭與建設(shè)實(shí)踐中，積累并形成了一項(xiàng)珍貴的精神遺產(chǎn)——紅色家風(fēng)。紅色家風(fēng)不僅是共產(chǎn)黨員及其家庭成員道德風(fēng)貌與價值追求的直觀體現(xiàn)，更是中國共產(chǎn)黨所堅守并實(shí)踐的理想信念與優(yōu)良作風(fēng)的深刻縮影。傳承與發(fā)揚(yáng)紅色家風(fēng)，對于改進(jìn)...
小組工作提升心智障礙人士社會融入的干預(yù)研究 摘要：目前我國心智障礙人數(shù)保守估計達(dá)200萬人，他們由于生理缺陷和社會能力不足，常常處在社會邊緣。本研究通過觀察法和半結(jié)構(gòu)式訪談法，于濟(jì)南市X殘疾人服務(wù)中心篩選出5名心智障礙人士成為服務(wù)對象，并發(fā)現(xiàn)其存在手眼協(xié)調(diào)力不足、缺乏表達(dá)互動能力及社...
論自我革命與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的理論邏輯與實(shí)踐要求 摘要：中國共產(chǎn)黨的自我革命戰(zhàn)略思想是“兩個結(jié)合”特別是“第二個結(jié)合”的光輝典范，結(jié)合的前提是契合，結(jié)合本身就是創(chuàng)新。在馬克思主義中國化的理論視域下，自我革命與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的理論邏輯在于自我革命蘊(yùn)含著民為邦本、革故鼎新、自強(qiáng)不息、居...
大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神 摘要：榜樣的力量無窮，精神的力量永續(xù)。焦裕祿是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣。他的事跡激勵著無數(shù)共產(chǎn)黨員前赴后繼、砥礪前行。焦裕祿精神誕生于蘭考大地，在中華大地生根發(fā)芽、開花結(jié)果，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系在社會主義革命和建設(shè)時期的充分彰顯，成...
馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)視域下的鄉(xiāng)村振興策略 摘要：為了在新時代背景下做好“三農(nóng)”工作，高效實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出的各項(xiàng)要求，本文立足于馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)視角，在挖掘馬克思主義“思想富礦”的基礎(chǔ)上制定相應(yīng)的鄉(xiāng)村振興對策。通過研究，本文得出馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)視域下的鄉(xiāng)村振興，應(yīng)把握好數(shù)...
甘肅鄉(xiāng)村數(shù)字弱勢群體權(quán)益保障研究 摘要：本文基于數(shù)字正義視角，深入剖析當(dāng)前甘肅鄉(xiāng)村數(shù)字弱勢群體面臨的核心困境，包括主體身份識別與責(zé)任歸屬模糊、數(shù)字技術(shù)接入與當(dāng)?shù)匚幕逗鲜Ш?、?shù)字保障資源分配不均以及救濟(jì)渠道缺失等問題。針對上述問題，提出通過頂層制度設(shè)計精準(zhǔn)回應(yīng)訴求，立足甘肅...
習(xí)近平文化思想融入高?！八枷氲赖屡c法治” 課程的價值意蘊(yùn)與教學(xué)策略 摘要：習(xí)近平文化思想根植于新時代中國特色社會主義的偉大實(shí)踐，對新時代高校思想政治教育具有重大的價值意蘊(yùn)。將習(xí)近平文化思想融入高?！八枷氲赖屡c法治”教學(xué)，需進(jìn)一步提升思政教師文化素養(yǎng)，增強(qiáng)對習(xí)近平文化思想的領(lǐng)悟力；把握教學(xué)要點(diǎn)融入文化思想精髓...
高校國有資產(chǎn)管理的風(fēng)險評估與防范機(jī)制研究 摘要：高校國有資產(chǎn)管理是國家教育資源調(diào)配的核心環(huán)節(jié)，對保障教學(xué)科研活動高效開展具有重要戰(zhàn)略意義。本文針對當(dāng)前資產(chǎn)管理實(shí)踐中存在的風(fēng)險意識提升、配置優(yōu)化需求、收益管理規(guī)范加強(qiáng)、內(nèi)部控制完善潛力及外部環(huán)境適應(yīng)性挑戰(zhàn)等關(guān)鍵問題，構(gòu)建了基于科學(xué)性、...

生態(tài)文明理念下思政教育工作的價值研究 摘要：在“雙碳”政策深入普及推廣背景下，生態(tài)文明理念迅速普及推廣，與教育領(lǐng)域深度融合，為思政教育工作開展帶來一定機(jī)遇。思政教育工作者需要合理引入生態(tài)文明理念，組織實(shí)施生態(tài)文明教育，發(fā)揮思政課程具備的文化熏陶、價值弘揚(yáng)等功能作用，幫助高校學(xué)生...
事業(yè)單位思政教育與組織文化融合路徑研究 摘要：事業(yè)單位是公共管理體系的重要組成部分，思想政治教育與組織文化的深度融合對提升職工思想認(rèn)同、優(yōu)化組織治理、增強(qiáng)文化軟實(shí)力具有重要價值。然而，當(dāng)前事業(yè)單位在融合過程中仍存在理念認(rèn)知不足、形式單一、機(jī)制缺乏等問題，影響了融合的系統(tǒng)性與長效性...
“三全育人”視域下高校思想政治課程教學(xué)模式融合創(chuàng)新與實(shí)踐路徑研究 摘要：“三全育人”教育理念契合了高校思政工作的發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了高校立德樹人的內(nèi)在要求，開創(chuàng)了思想政治教育工作新局面。本文以“三全育人”視域下高校思想政治課程教學(xué)模式融合創(chuàng)新與實(shí)踐路徑作為研究對象，秉承“以學(xué)生為本”教育思想，對思想政治課程原...
大中小思政課一體化“12345+N”模式的應(yīng)用與實(shí)踐 摘要：思政課作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的核心課程，其改革創(chuàng)新對培養(yǎng)時代新人至關(guān)重要。廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院提出的“ 12345+N′ 大中小思政課一體化模式，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，構(gòu)建了理論與實(shí)踐、線上線下雙渠道，課程、...
馬克思主義中國化對工會職工思想政治工作的啟示研究 摘要：馬克思主義作為無產(chǎn)階級解放和工人階級運(yùn)動的理論支撐，其中國化的推進(jìn)歷程，為新時代工會職工思想政治工作提供了極具深度的理論指導(dǎo)，伴隨中國共產(chǎn)黨將馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際加以結(jié)合，馬克思主義中國化逐漸形成了諸多理論成果。這些理論不...
“三全育人”背景下高職院校多主體協(xié)同育人體系構(gòu)建的實(shí)現(xiàn)路徑 摘要：高職院校作為培養(yǎng)高水平技術(shù)技能人才的前沿陣地，在“三全育人”理念指導(dǎo)下，亟需構(gòu)建多主體協(xié)同育人體系以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、精準(zhǔn)對接社會需求。本文深入分析了高職院校構(gòu)建政府、企業(yè)、家庭、社會等多方協(xié)同育人體系的必要性及其在實(shí)踐中的主要挑戰(zhàn)。...
數(shù)字賦能高校思政教育工作機(jī)制探索 摘要：身處于數(shù)字技術(shù)日新月異的大環(huán)境中，數(shù)字化轉(zhuǎn)型已然成為各行各業(yè)改革轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新發(fā)展的重要趨勢。高校作為傳播知識、傳承文化、培養(yǎng)人才的重要陣地，其思政教育工作的數(shù)字化轉(zhuǎn)型同樣成為當(dāng)務(wù)之急。數(shù)字化時代的到來，使得高校思政教育工作步入重要的轉(zhuǎn)型...
大中小學(xué)思政一體化建設(shè)中數(shù)字化資源的整合與創(chuàng)新應(yīng)用研究 摘要：當(dāng)今時代，信息技術(shù)深度融入教育領(lǐng)域，數(shù)字化浪潮推動著教育變革，在此背景下，大中小學(xué)思政一體化建設(shè)備受矚目。本文以此為切入點(diǎn)，構(gòu)建了條理清晰的研究架構(gòu)。首先深入解析大中小學(xué)思政一體化建設(shè)的內(nèi)涵，從目標(biāo)體系一體化闡述各學(xué)段思政教育目標(biāo)的逐...
以愛為主線以思政課為抓手塑造高職學(xué)生健全人格 摘要：高職學(xué)生作為未來職業(yè)領(lǐng)域的重要力量，其人格的健全發(fā)展不僅關(guān)乎個人的成長與職業(yè)成就，也對社會的穩(wěn)定與發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。研究基于“大五人格”理論（神經(jīng)質(zhì)、外傾性、開放性、宜人性、盡責(zé)性），對本校高職新生（ N=281 ）進(jìn)行了系統(tǒng)性人格特...
新媒體時代高校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政教育的必要性及路徑探析 摘要：新媒體時代的到來，開啟了人人是中心、人人是主播的傳播新范式，這對高校思想政治教育工作提出了新問題、新挑戰(zhàn)，同時也為高校網(wǎng)絡(luò)思政教育提供了新的發(fā)展機(jī)遇。新媒體時代高校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政教育是掌握意識形態(tài)領(lǐng)域話語權(quán)的戰(zhàn)略需要，是落實(shí)立德樹人任務(wù)...
“三全育人”背景下醫(yī)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)階段思政教育探索 摘要：當(dāng)前醫(yī)學(xué)教育面臨從“重技術(shù)、輕人文”向“技德并重”轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段。在“三全育人”理念的統(tǒng)領(lǐng)下，醫(yī)學(xué)生的價值觀養(yǎng)成亟需深度融合于實(shí)踐教學(xué)中。本文圍繞“三全育人”模式，探討如何通過實(shí)踐教學(xué)階段的思政教育，實(shí)現(xiàn)對醫(yī)學(xué)生的深層培育，并深入探討...
“三全育人”對高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育的啟示 摘要：“三全育人”作為高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、促進(jìn)高質(zhì)量教育發(fā)展的關(guān)鍵舉措，對于提升高職院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)具有重要意義。高職院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育與“三全育人”的有機(jī)契合，可以為職業(yè)教育改革提供堅實(shí)的理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)，進(jìn)而為大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培...
體育社會學(xué)課程思政案例庫建設(shè)的思考 摘要：本研究聚焦體育社會學(xué)課程思政教育實(shí)踐中思政內(nèi)容碎片化、案例遺乏且缺乏系統(tǒng)性、師生互動深度不足等問題，創(chuàng)新性地提出構(gòu)建基于社會問題的體育社會學(xué)課程思政案例庫，并提出可操作的教學(xué)融合模式，為體育類課程的思政建設(shè)提供了實(shí)踐參考，為高校課程思...
新時代高校思想政治工作創(chuàng)新研究 摘要：隨著時代的快速發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步，高校思想政治工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在新時代背景下，青年學(xué)生的思想觀念、價值取向、行為方式等都發(fā)生了顯著變化，這對高校思想政治工作提出了新的要求和期待。為了應(yīng)對這些新要求和期待，高校思想政治...
“00后” 高職高專學(xué)生思政教育話語傳播現(xiàn)狀研究 摘要：本研究以高職高專學(xué)生思政教育話語傳播現(xiàn)狀為對象，通過問卷調(diào)查和文獻(xiàn)分析，深入探討當(dāng)前思政教育話語傳播的特點(diǎn)、問題及改進(jìn)策略。問卷調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，高職高專學(xué)生普遍使用手機(jī)和社交媒體獲取信息，對互動式、案例式教學(xué)方法有較高需求。然而，當(dāng)前思...
社會學(xué)視角下高校黨建在大學(xué)生思政教育中的角色轉(zhuǎn)型與功能拓展研究 摘要：在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的時代背景下，多元文化碰撞使高校黨建與大學(xué)生思政教育的融合發(fā)展顯得極為重要。本文從社會學(xué)視角出發(fā)，深入探討高校黨建在大學(xué)生思政教育中的角色轉(zhuǎn)型與功能拓展，指出高校黨建在大學(xué)生思政教育中思想引領(lǐng)者和組織協(xié)調(diào)者的傳統(tǒng)角色定...
基于CIPP模型的物流管理專業(yè)課程思政評價體系研究 摘要：為積極推進(jìn)高校課程思政評價體系的建設(shè)，本文基于層次分析法和CIPP評價模型，從背景評價、輸入評價、過程評價和結(jié)果評價4個方面構(gòu)建了評價指標(biāo)體系，體系包含4個一級指標(biāo)、10個二級指標(biāo)和23個三級指標(biāo)并對各級指標(biāo)進(jìn)行權(quán)重計算，從而構(gòu)建一套...

新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動下農(nóng)村婦女科學(xué)素質(zhì)進(jìn)階：價值機(jī)理與推進(jìn)策略研究 摘要：農(nóng)村婦女身為農(nóng)村生產(chǎn)力中的關(guān)鍵組成要素，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會和家庭生活當(dāng)中承擔(dān)多樣的角色，就價值邏輯的角度而言，農(nóng)村婦女——農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)村發(fā)展的核心力量，提升她們的科學(xué)素質(zhì)，是促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力在農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域進(jìn)步的核心要素，為切實(shí)提升農(nóng)村婦女...
社會工作在殘障康復(fù)、社會救助與老齡工作中的跨領(lǐng)域協(xié)同機(jī)制構(gòu)建研究 摘要：隨著我國社會結(jié)構(gòu)逐步變遷，殘障康復(fù)、社會救助以及老齡工作等范疇遭遇眾多挑戰(zhàn)，為強(qiáng)化服務(wù)功效，本文以殘障康復(fù)、社會救助與老齡工作為對象，探討跨領(lǐng)域協(xié)同機(jī)制構(gòu)建事宜，借助分析當(dāng)前各領(lǐng)域工作的實(shí)際狀況與現(xiàn)存困局，論述跨領(lǐng)域協(xié)作的迫切性，且從...
鄉(xiāng)村振興背景下村民自治監(jiān)督制度存在問題及完善措施探究 摘要：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略持續(xù)深化進(jìn)程中，村民自治監(jiān)督制度如農(nóng)村治理的關(guān)鍵階梯，對提升治理效能、驅(qū)動鄉(xiāng)村全面發(fā)展意義深遠(yuǎn)。文章深入挖掘制度現(xiàn)狀，揭露監(jiān)督浮于表面、村務(wù)委員會履職不力、鄉(xiāng)鎮(zhèn)消極推諉等弊病。深層次探究村民自治監(jiān)督困局根源，發(fā)現(xiàn)認(rèn)知薄弱、...
社會工作視角下社區(qū)居民參與基層治理的激勵機(jī)制研究 摘要：以社會工作的視角為切入點(diǎn)，本研究聚焦于社區(qū)居民參與基層治理激勵機(jī)制的構(gòu)建問題，旨在探索提高居民參與熱情與社區(qū)治理成效的途徑，綜合采用文獻(xiàn)研究和案例分析相契合的方式，解析當(dāng)前激勵機(jī)制實(shí)際情形及存在問題，提出搭建多層級激勵框架、優(yōu)化實(shí)施詳...
淺析中國式現(xiàn)代化獨(dú)特生態(tài)觀的基本內(nèi)涵 摘要：中國式現(xiàn)代化獨(dú)特生態(tài)觀是富有中國特色的生態(tài)文明建設(shè)的思想成果，具有豐富的內(nèi)涵。其中，“人與自然和諧共生”是本質(zhì)要求；“綠水青山就是金山銀山”是發(fā)展理念；“點(diǎn)面結(jié)合、系統(tǒng)治理”是治理原則；“艮好生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉”是價值旨?xì)w；“...
工具理性與價值理性助推社會基層治理現(xiàn)代化 摘要：社會基層治理不僅是黨和政府的重要工作，而且是深入踐行以人民為中心發(fā)展理念的重要體現(xiàn)，它構(gòu)成了國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的堅實(shí)基礎(chǔ)。近年來，我國在社會治理創(chuàng)新方面取得了顯著成績。各級政府積極探索符合地方實(shí)際、貼近民眾需求的治理模式，推...
社會工作理念融入“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論“課程的途徑探索 摘要：“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”這門課程，是以全面學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的基本原理和理論為基礎(chǔ)，結(jié)合我國實(shí)際國情，完善和創(chuàng)新高校思政課程理論體系。其課程的設(shè)立是為了深化大學(xué)生思想政治教育工作，進(jìn)一步落實(shí)好立德樹人的根本任務(wù)，構(gòu)建...
“三留守” 群體心理行為特點(diǎn)與公共空間需求研究 摘要：近年來，“三留守”群體逐漸成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。本文以安徽省長豐縣鄉(xiāng)村“三留守”群體為研究對象，通過問卷調(diào)查和實(shí)地訪談等方法，分析了“三留守”群體的心理行為特點(diǎn)及對公共空間的需求。結(jié)果表明，“三留守”群體對鄉(xiāng)村公共空間需求較高，其心理行...
習(xí)近平“兩山” 理論視域下，“林長+”模式賦能田林鄉(xiāng)村振興的有效路徑探析 摘要：2021年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面推行林長制的意見》，文件指出林長制運(yùn)行要構(gòu)建黨政同責(zé)、屬地負(fù)責(zé)、部門協(xié)同、源頭治理、全域覆蓋的長效機(jī)制。歷經(jīng)幾年的實(shí)踐，林長制及其衍生的“林長 + ”模式在各省市推廣開來，但同時...
新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵特征與形成路徑研究 摘要：新質(zhì)生產(chǎn)力是引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵支撐，源于科技革命及產(chǎn)業(yè)變革的深度拓展，其特征表現(xiàn)為科技創(chuàng)新的核心地位、生產(chǎn)要素的新質(zhì)化聚合以及高效能和高質(zhì)量發(fā)展的統(tǒng)一，新質(zhì)生產(chǎn)力的形成方式有技術(shù)突破驅(qū)動、市場導(dǎo)向帶動轉(zhuǎn)型和企業(yè)創(chuàng)新激發(fā)內(nèi)在活力這...
河北社會救災(zāi)力量協(xié)同機(jī)制研究 摘要：社會救災(zāi)力量是災(zāi)害應(yīng)急工作的有力保障，其發(fā)揮的作用已得到廣泛認(rèn)可。隨著社會發(fā)展及居民生活水平的提高，社會救災(zāi)力量得到快速提升，其隊(duì)伍日趨壯大，構(gòu)成日趨復(fù)雜，同時也在輔助應(yīng)急救援工作中出現(xiàn)各種協(xié)同上的問題。本研究立足河北，探尋導(dǎo)致社會救...
地方公安局檔案信息安全管理體系構(gòu)建 摘要：檔案管理是公安局日常工作基本內(nèi)容之一，加強(qiáng)檔案信息案例管理對維護(hù)社會穩(wěn)定和保障公民權(quán)益具有重要意義。本文從構(gòu)建公安局檔案信息安全管理體系的價值出發(fā)，系統(tǒng)分析其在提升信息安全、促進(jìn)檔案綜合利用和推動公安系統(tǒng)現(xiàn)代化建設(shè)等方面的重要作用。在...

淺議黃河文化符號對職業(yè)院校學(xué)生心理作用研究 摘要：黃河文化作為中華文明的根脈，其符號系統(tǒng)蘊(yùn)含著堅韌不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神內(nèi)涵，對職業(yè)院校學(xué)生的心理發(fā)展具有獨(dú)特的滋養(yǎng)作用。本文基于黃河文化符號的多維特征，系統(tǒng)分析其在職業(yè)院校學(xué)生心理健康、職業(yè)認(rèn)同、心理韌性等層面的作用機(jī)制，結(jié)合心理學(xué)理論...
積極心理學(xué)指引下的大學(xué)生心理健康教育策略探索 摘要：隨著素質(zhì)教育理念的全面落實(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生心理健康素養(yǎng)的培養(yǎng)已經(jīng)成為各階段教育工作的重要改進(jìn)方向。在此背景下，考慮到大學(xué)生是未來社會整體建設(shè)工作的中堅力量，較大的學(xué)業(yè)壓力與就業(yè)壓力等因素又容易使其產(chǎn)生的心理健康問題較為多元化，教師在開展大...
大德育理念下新時代中職德育工作體系構(gòu)建研究 摘要：為貫徹落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，中職院校積極推進(jìn)德育文化建設(shè)，構(gòu)建中職學(xué)校德育工作體系。本文具體從管理興德、課程明德、活動修德、實(shí)踐養(yǎng)德、文化潤德五大方面，分析大德育理念下新時代中職德育工作體系的實(shí)踐策略。希望通過統(tǒng)籌德育力量，形成育人...
對于高校留學(xué)生心理健康問題的思考 摘要：隨著我國教育國際化進(jìn)程加速，近年來來華留學(xué)生數(shù)量持續(xù)攀升，越來越多海外學(xué)子選擇在中國開啟求學(xué)之旅。然而，從異國他鄉(xiāng)到中國的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，他們往往面臨諸多現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。如何快速適應(yīng)中國的生活節(jié)奏與學(xué)術(shù)體系，成為留學(xué)生群體亟待解決的問題。這...
探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下重慶高職院校學(xué)科專業(yè)優(yōu)化升級的路徑 摘要：數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，重慶高職院校學(xué)科專業(yè)優(yōu)化升級面臨傳統(tǒng)專業(yè)改造滯后與新興交叉學(xué)科培育不足的雙重挑戰(zhàn)。外部受成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈智能制造人才需求及國家職業(yè)教育數(shù)字化政策驅(qū)動，內(nèi)部受院校高質(zhì)量發(fā)展需求與生源結(jié)構(gòu)變化壓力推動。優(yōu)化路徑包括構(gòu)建基于...
以家訪典型案例為依托，高校輔導(dǎo)員家訪的重要性及存在問題剖析 摘要：在高等教育大眾化進(jìn)程不斷深入的背景下，大學(xué)生作為國家未來發(fā)展的中堅力量，其健康成長與發(fā)展質(zhì)量備受關(guān)注。家訪作為一種傳統(tǒng)的教育溝通機(jī)制，在現(xiàn)代高等教育體系中扮演著重要的角色，發(fā)揮著重要的作用。本文通過高校輔導(dǎo)員家訪的典型案例，分析家訪工...
院校團(tuán)組織 “三力一度”建設(shè)路徑與實(shí)施策略研究 摘要：在素質(zhì)教育日益受重視的背景下，院校團(tuán)組織“三力一度”建設(shè)的優(yōu)化需求迫切，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才、增強(qiáng)學(xué)生的集體意識及服務(wù)青年或社會發(fā)展，對其建設(shè)路徑與策略的探索刻不容緩。本研究聚焦此主題，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究與案例分析法，深入剖析“三力一度...
信息化社會視域下大學(xué)英語聽力模塊化教學(xué)路徑探索 摘要：當(dāng)前全球化與信息化趨勢日益凸顯，以往的大學(xué)英語聽力教學(xué)模式不再充分符合學(xué)生的實(shí)際需求。本研究以成果導(dǎo)向教育（OBE）理念為依據(jù)，探究地方高校大學(xué)英語聽力模塊化教學(xué)的可行路徑。本研究通過三種聽力訓(xùn)練的類型：教材聽力訓(xùn)練、聽力微技能訓(xùn)練以...
立德樹人背景下高職院校輔導(dǎo)員在發(fā)展性學(xué)生資助工作中的實(shí)踐路徑探究 摘要：本文基于現(xiàn)有高職院校的實(shí)際情況，深入探討立德樹人背景下發(fā)展性學(xué)生資助工作對學(xué)生全面發(fā)展的重要意義。通過剖析當(dāng)前工作中存在的針對性不足、精準(zhǔn)覆蓋有限、輔導(dǎo)員育人深度不夠等核心問題和挑戰(zhàn)，聚焦輔導(dǎo)員群體，重點(diǎn)研究其如何有效將立德樹人理念融...
數(shù)字化時代大學(xué)生心理健康的表征及其影響因素 摘要：為了調(diào)查數(shù)字化時代大學(xué)生的心理健康狀況，分析大學(xué)生心理健康狀況的影響因素，并提出相應(yīng)的對策建議，本研究采用自擬問卷和癥狀自評量表（SCL-90）對410名在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示，數(shù)字化時代大學(xué)生的心理健康出現(xiàn)陽性癥狀比例為 22...
基于立德樹人教育理念的聽障大學(xué)生“設(shè)計色彩” 課程思政教學(xué)改革研究與實(shí)踐 摘要：立德樹人是我國建設(shè)教育強(qiáng)國的根本任務(wù)?！芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一核心課題為我們指明了思政教學(xué)改革的方向。在新時代“大思政”育人格局指引下，本研究以視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程“設(shè)計色彩”為改革對象，深挖中國傳統(tǒng)色彩與...
文化治理背景下的高校廉潔文化建設(shè) 摘要：黨的二十大報告指出：“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，必須有一支政治過硬、適應(yīng)新時代要求、具備現(xiàn)代化建設(shè)能力的高素質(zhì)隊(duì)伍?！薄白ズ谩罄^有人’這個根本大計”已經(jīng)成為新時代對高校人才培養(yǎng)工作的新挑戰(zhàn)，要使學(xué)生通過廉潔教育及廉潔意識重陶，成長...
大學(xué)生心理健康教育家校醫(yī)社協(xié)同機(jī)制研究 摘要：隨著高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大以及社會壓力持續(xù)增加，大學(xué)生心理健康方面的問題正日益凸顯出來。建立家庭、學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社會多方聯(lián)動的協(xié)同育人機(jī)制，對于提升心理健康教育實(shí)效性有著重要意義。當(dāng)前大學(xué)生心理健康教育存在體制機(jī)制方面的障礙，迫切需要...
高質(zhì)量發(fā)展視域下高職院校榜樣教育策略探究 摘要：在高質(zhì)量發(fā)展背景下，榜樣教育在高職院校教育中發(fā)揮著重要的作用。筆者圍繞高質(zhì)量發(fā)展對技術(shù)技能人才的培養(yǎng)要求，指出高職院校榜樣教育面臨學(xué)生自我意識增強(qiáng)與學(xué)習(xí)榜樣需求降低、榜樣教育形式單一化并伴隨實(shí)踐轉(zhuǎn)化不足、榜樣教育實(shí)施與榜樣教育效果評價...
“雙高計劃” 建設(shè)背景下“城市景觀設(shè)計” 課程考核方式改革研究 摘要：在中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃（以下簡稱“雙高計劃”）建設(shè)背景下，“城市景觀設(shè)計”課程的考核方式改革成為提升教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生實(shí)踐能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。本文通過闡述“雙高計劃”背景與內(nèi)涵，分析當(dāng)前“城市景觀設(shè)計”課程考核現(xiàn)狀，明確了...
基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高職院校教學(xué)方法改革研究 摘要：當(dāng)今時代，科技進(jìn)步一日千里，經(jīng)濟(jì)發(fā)展被賦予了新的力量與動能且人才創(chuàng)新能力與經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和速度直接掛鉤，各種教育課程需有目的地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，使他們進(jìn)入職場后就能運(yùn)用所學(xué)知識，給經(jīng)濟(jì)社會帶去持久且持續(xù)的革新力量與推動力，本研究著眼于高...
大語言模型本地化部署賦能高校輔導(dǎo)員談心談話路徑研究 摘要：談心談話是高校輔導(dǎo)員開展日常思想政治教育和管理工作的必備技能。隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，輔導(dǎo)員傳統(tǒng)的談心談話工作，在當(dāng)下學(xué)生的思想政治教育中顯得更加重要。具體而言，高校輔導(dǎo)員要主動順應(yīng)人工智能對傳統(tǒng)談心談話帶來的沖擊和影響...
公共衛(wèi)生事件視域下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)利他行為的呈現(xiàn)特點(diǎn)與引導(dǎo)價值研究 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，其強(qiáng)大的傳播特性使利他行為在網(wǎng)絡(luò)中的傳播范圍和影響力超越現(xiàn)實(shí)社會。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)主體，研究并引導(dǎo)其網(wǎng)絡(luò)利他行為，不僅是積極發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)正向引導(dǎo)功能、彰顯其社會價值的關(guān)鍵切入點(diǎn)，更從長遠(yuǎn)來看，對構(gòu)建文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)社...
基于數(shù)字素養(yǎng)提升的職業(yè)教育學(xué)分銀行與社區(qū)教育協(xié)同發(fā)展機(jī)制研究 摘要：在數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，職業(yè)教育與社區(qū)教育的協(xié)同發(fā)展對于提升全民數(shù)字素養(yǎng)具有重要意義。本研究通過分析數(shù)字素養(yǎng)缺失對二者協(xié)同發(fā)展的制約因素，解構(gòu)核心概念并推動理論融合，構(gòu)建協(xié)同發(fā)展機(jī)制的三重邏輯，探討基于數(shù)字素養(yǎng)提升的職業(yè)教育學(xué)分銀行與社區(qū)...
基于OBE理念的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)模式研究 摘要：隨著社會對創(chuàng)新型人才的需求不斷攀升，高等教育把核心關(guān)注點(diǎn)放在了大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力上，OBE（成果導(dǎo)向教育）理念把學(xué)生放在中心位置，通過明確學(xué)習(xí)成果的既定目標(biāo)，推動教育實(shí)踐往實(shí)際能力培養(yǎng)方面轉(zhuǎn)變，基于OBE理念所形成的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指...
產(chǎn)學(xué)研深度融合下高職院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)策略研究 摘要：在產(chǎn)學(xué)研深度融合的時代背景下，高職院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成為必然趨勢。本文深入分析了高職院校培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的價值與作用，從構(gòu)建人才培養(yǎng)體系、完善課程體系、運(yùn)用多元教學(xué)方法、搭建產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐平臺、建立科學(xué)評價機(jī)制和開拓協(xié)同創(chuàng)新的新模式等方...