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一、引言
黃河作為中華民族的母親河,孕育了綿延五千年的文明火種。從仰韶文化的彩陶紋樣到《黃河大合唱》的激昂旋律,從大禹治水的神話傳說到壺口瀑布的磅礴氣勢,黃河文化符號構(gòu)成了中華民族集體記憶的重要載體。職業(yè)院校學(xué)生作為未來技能型人才的主力軍,其心理發(fā)展既面臨學(xué)業(yè)壓力、就業(yè)競爭等現(xiàn)實挑戰(zhàn),也肩負(fù)著傳承工匠精神、服務(wù)社會發(fā)展的時代使命。(剩余5289字)
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淺議黃河文化符號對職業(yè)院校學(xué)生心理作用研究
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