基于數(shù)字素養(yǎng)提升的職業(yè)教育學(xué)分銀行與社區(qū)教育協(xié)同發(fā)展機制研究

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為各個領(lǐng)域的重要趨勢。在教育領(lǐng)域，提升全民數(shù)字素養(yǎng)是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。職業(yè)教育與社區(qū)教育作為教育體系中的重要組成部分，其協(xié)同發(fā)展對于構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系具有戰(zhàn)略意義。職業(yè)教育學(xué)分銀行擁有“終身學(xué)習(xí)立交橋”的核心功能，能夠為學(xué)習(xí)者提供靈活的學(xué)習(xí)路徑和多元的學(xué)習(xí)成果認(rèn)證；社區(qū)教育則在非學(xué)歷教育場景中發(fā)揮著重要的補充作用。（剩余5220字）