基于OBE理念的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)模式研究

當(dāng)今社會(huì)進(jìn)人了信息化和全球化的快速發(fā)展階段，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵組成部分，面對(duì)日益錯(cuò)綜復(fù)雜的全球化競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，高校人才培養(yǎng)目標(biāo)正逐步從傳統(tǒng)知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰εc素質(zhì)的全面提高，尤其是要培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，成果導(dǎo)向教育理念貼合了這一教育轉(zhuǎn)型的需求，依靠明確成果導(dǎo)向途徑，引導(dǎo)教育目標(biāo)從知識(shí)講授向能力養(yǎng)成轉(zhuǎn)變。（剩余5483字）