挖掘文本魅力：小學(xué)語文精讀課文教學(xué)方法的深度探究

摘 要：小學(xué)語文精讀課文教學(xué)是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本文分析了精讀課文教學(xué)中存在的問題，如精讀時(shí)間不足、互動(dòng)缺乏、學(xué)生自控力不強(qiáng)等，提出了通讀課文、研讀課文、品讀課文、討論成果等教學(xué)策略，旨在深化學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，提升其語文綜合能力，培養(yǎng)高尚情操。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文 精讀課文 教學(xué)方法 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.09.033

語文學(xué)科是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)學(xué)科，而小學(xué)階段是學(xué)生語文能力提升的關(guān)鍵期。（剩余5277字）