基于積極情緒體驗(yàn)的小學(xué)低段語文閱讀教學(xué)策略探究

摘 要：積極情感對學(xué)生具有重要的意義，小學(xué)語文教師要想讓練習(xí)課取得好的效果，就要用各種方法激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣，讓他們?nèi)硇耐度牖ブ喿x練習(xí)、合作學(xué)習(xí)的活動中。對學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)?shù)那榫w引導(dǎo)和思想疏導(dǎo)，強(qiáng)化其積極的情緒體驗(yàn)，能使他們真正感受到語文閱讀學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們以愉快的心情、樂觀的心態(tài)去對待語文閱讀的訓(xùn)練，從而提高復(fù)習(xí)的效率。（剩余5266字）