小學(xué)語(yǔ)文情趣化教學(xué)的思考

情趣化教學(xué)是指教師充分挖掘文本中包含的情趣因素，用于教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)指向教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在情境中產(chǎn)生求知、探索的欲望，有效地達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。筆者以小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)為例，談?wù)勛约簩?duì)情趣化教學(xué)的思考。

一、重視整體意味

情趣化教學(xué)作為一種教學(xué)方式，受多方面因素影響。重視整體意味上的追求，是情趣化教學(xué)得以實(shí)施的前提和基礎(chǔ)。（剩余2172字）