“和老師一起”習(xí)作微課程開(kāi)發(fā)，把說(shuō)明性文章“說(shuō)”清楚

在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的每個(gè)階段，說(shuō)明性文章都是不可缺少的一部分。比如，二年級(jí)下冊(cè)《太空生活趣事多》，三年級(jí)下冊(cè)《紙的發(fā)明》，四年級(jí)上冊(cè)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，五年級(jí)下冊(cè)《金字塔》，六年級(jí)上冊(cè)《宇宙生命之謎》。學(xué)生從中了解了眾多領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬了視野，培養(yǎng)了說(shuō)明性文章的寫(xiě)作興趣。針對(duì)第三學(xué)段的學(xué)生，新課標(biāo)提出的學(xué)習(xí)要求是能夠初步了解查找資料、運(yùn)用資料的基本方法，利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲取資料，解決與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的問(wèn)題；閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。（剩余2532字）