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1引言
物理學作為一門實驗科學，其教學活動的核心在于通過實驗探究來加深對物理概念和原理的理解.然而，傳統(tǒng)的物理實驗往往受限于高昂的成本和復雜的操作，這限制了學生參與實驗的機會.低成本物理實驗的出現(xiàn)為解決這一問題提供了可能.這種實驗方式利用易于獲取的材料和簡化的設備，使得物理實驗變得更加經濟、靈活和（剩余4883字）
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低成本物理實驗在高中物理教學中的應用研究
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