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利用案例教學(xué)法提升高中物理教學(xué)質(zhì)量的路徑

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《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》(以下簡稱新課標(biāo))強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)”“滿足學(xué)生終身發(fā)展需求”等,常規(guī)教學(xué)方法難以達(dá)到要求,因此落實(shí)新課標(biāo)勢必要探索提升教學(xué)質(zhì)量與效率的新路徑.利用案例教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),教師會引人與生活、物理相關(guān)的案例,引導(dǎo)學(xué)生提出問題、分析問題、解(剩余4815字)

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