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高中物理知識難度較大，涉及大量抽象復(fù)雜的概念、公式、定理等，對學(xué)生的思維能力、分析解決問題的能力提出了很高要求.問題是引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)思考、激發(fā)學(xué)生思維的有效途徑，因此問題鏈教學(xué)日益受到教育者的重視和應(yīng)用，問題鏈教學(xué)是指從教學(xué)目標和學(xué)生能力水平出發(fā)，將需要學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容設(shè)計成一系列關(guān)聯(lián)性、層次性和系統(tǒng)性（剩余4358字）
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基于問題鏈下高中物理深度學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計研究
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