基于物理核心素養(yǎng)的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究

【摘要】物理作為高中階段的實(shí)驗(yàn)性教學(xué)科目，旨在通過實(shí)驗(yàn)操作幫助學(xué)生驗(yàn)證物理原理，以更好地掌握基礎(chǔ)知識(shí).鑒于物理知識(shí)點(diǎn)相對(duì)抽象，這對(duì)學(xué)生的思維靈活性和邏輯性提出了較高的要求.本文設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的物理實(shí)驗(yàn)問題，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，提升學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力和創(chuàng)新能力，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，（剩余4708字）