基于逆向設(shè)計(jì)的高中物理大單元教學(xué)策略探究

【摘要】隨著教育改革的不斷深入，逆向設(shè)計(jì)理念逐漸引起了廣泛關(guān)注.當(dāng)前，高中物理教學(xué)需以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，切實(shí)優(yōu)化教學(xué)效果，合理應(yīng)對(duì)教學(xué)難點(diǎn).本文深入探討基于逆向設(shè)計(jì)的高中物理大單元教學(xué)策略，希望能夠構(gòu)建系統(tǒng)的物理教學(xué)框架，為高中物理教學(xué)提供一種全新的思路，使教學(xué)過(guò)程與學(xué)生實(shí)際需求緊密契合，推動(dòng)（剩余4691字）