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【摘要】情境素養(yǎng)融入高考物理試題，重塑了教育評價的價值維度.試題以真實情境激活認知，以復雜情境錘煉思維，顯性促進知識遷移與高階思維發(fā)展.其隱性價值在于通過科技與社會情境的嵌入，涵育科學精神與社會責任.高考物理試題借此提升選拔效能，精準甄別人才，并推動教育改革與價值引領，契合時代對創(chuàng)新人才與責任公民的（剩余4670字）
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情境素養(yǎng)視域下高考物理試題的教育價值研究
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