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【摘 要】教室是師生學習、生活的重要空間，也是其精神成長的空間。如何打造最美教室，最大化利用教室資源，發(fā)揮其育人功能是值得思考的問題。本文從教育的溫度、特色展示、學生參與、成長意義、學習廣度等方面進行具體闡述。一個有教育溫度、有自己特色文化、有學生積極參與、承載學生成長過程的自由開放的教室才是最美教室。（剩余3628字）
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最美教室：打造學生靈魂成長的空間
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