小課題研究成果表達方式

——教學(xué)課例寫作的實踐探索

魚利明 烏魯木齊教育研究中心小學(xué)語文教研員，市名師工作室主持人，市小語會會長，新疆師范大學(xué)研究生實踐導(dǎo)師;統(tǒng)編教材培訓(xùn)專家;全國教育廣播融媒體《書香校園》顧問;中國教育學(xué)會傳統(tǒng)文化教育分會理事;中國語文報刊協(xié)會寫作教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事;烏魯木齊首批命名青年名師，市級、自治區(qū)級兩級教學(xué)能手、青年教師學(xué)術(shù)標兵;第七屆全國青年教師教學(xué)大賽一等獎，2016年度全國“十大青年名師”獲得者;近年受邀至北京、上海、深圳、馬來西亞等地講學(xué)300余場;出版了專著《讓教學(xué)真實發(fā)生》及暢銷讀物《經(jīng)典百字文誦讀課》《主題閱讀》《青少年成才之路》等。（剩余4239字）