談核心素養(yǎng)在高中語文課堂教學中的滲透策略
【中圖分類號】G633.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2025)09-0145-03
隨著社會的持續(xù)進步與發(fā)展，對人才的標準日益提升，具備核心素養(yǎng)成為現(xiàn)代人才的重要標志。高中階段是學生成長歷程中的關鍵階段，而語文課堂則是培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的重要平臺，其重要性不言而喻。核心素養(yǎng)猶如一顆璀璨的明珠，為高中語文教學指明了新的方向，它使學生在掌握語文知識的同時，提升語言表達、思維創(chuàng)新、審美鑒賞等多方面的能力。（剩余4248字）