時(shí)空觀念素養(yǎng)在高中歷史地圖教學(xué)中的構(gòu)建與實(shí)踐

【中圖分類號(hào)】G633.51 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089（2025）09-0058-03

新課改背景下的高中歷史地圖教學(xué)要以搜集歷史信息、分析歷史事件、評(píng)價(jià)歷史進(jìn)程為導(dǎo)向，教師應(yīng)該結(jié)合地圖資源培育學(xué)生的探究性思維與信息處理能力，引導(dǎo)學(xué)生建立完善的歷史學(xué)習(xí)觀。為此，教師應(yīng)該基于高中歷史地圖教學(xué)活動(dòng)的開發(fā)要求打造培育學(xué)生時(shí)空觀念素養(yǎng)的新路徑，通過地圖資源的展示、類比引導(dǎo)學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生的歷史知識(shí)儲(chǔ)備水平。（剩余3773字）