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1. 小學語文教學的現(xiàn)狀
1.1 教學方式傳統(tǒng)
當前小學語文的教學方式依舊以傳統(tǒng)的教學方式為主，教學手段較為單一，學生在教學中難以掌握多元化的知識結(jié)構(gòu)。教學方式的傳統(tǒng)表現(xiàn)在三個方面：首先是課堂教學方式的傳統(tǒng)。在小學語文課堂教學中，小學語文教師僅僅是按照課程標準，將課本上的內(nèi)容傳達給學生，學生通過死記硬背的方式掌握課本知識。（剩余4309字）
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小學語文教學與信息技術(shù)的有效結(jié)合研究
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