賽教融合模式下高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)口語(yǔ)教學(xué)探究

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各類職業(yè)技能大賽對(duì)高職各專業(yè)教育的改革與研究起著引領(lǐng)和示范作用。本文以口語(yǔ)技能大賽為背景，在賽教融合模式下對(duì)校內(nèi)高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)口語(yǔ)課程進(jìn)行教學(xué)探索與研究，提出班內(nèi)實(shí)行分層教學(xué)的賽訓(xùn)課一體化教學(xué)模式，努力提高全員口語(yǔ)水平，同時(shí)助力學(xué)生向職業(yè)化、社會(huì)化轉(zhuǎn)變。

教育部等六部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃2014—2020》中明確強(qiáng)調(diào)要“完善職業(yè)院校教學(xué)比賽制度，辦好全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，提升國(guó)際影響力，將學(xué)生比賽成績(jī)作為升入高一級(jí)學(xué)校的重要依據(jù)。（剩余3652字）