卓越幼師師德的成長與培育探究
摘 要：卓越幼兒教師的培養(yǎng)響應了國家政策號召，而良好師德是卓越教師之所以卓越的靈魂所在。但良好師德不會天然形成，也不會一蹴而就，在多種積極因素綜合作用下，它大致會經歷從敬業(yè)、悟業(yè)到樂業(yè)三個成長階段。為了促進良好師德的成長，我們需要抓住職前師德培育這一基礎性階段：通過轉變教學思維、構建系統(tǒng)化課程體系、創(chuàng)設真實情境，深化情感體驗、拓展教育時空等路徑，有效地提升幼教學生的師德水平，為他們的未來職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。（剩余5943字）