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摘 要:新工科人才是在新形勢下應(yīng)用型高校為適應(yīng)當(dāng)今社會需求發(fā)展而培養(yǎng)的高素質(zhì)工科人才?!肮こ痰刭|(zhì)”課程作為土木工程專業(yè)的專業(yè)必修課,對于專業(yè)人才的培養(yǎng)有著重要引導(dǎo)意義。在傳統(tǒng)教學(xué)過程中,“工程地質(zhì)”課程存在教學(xué)內(nèi)容滯后、教學(xué)手段單一及純理論教學(xué)為主而缺乏實(shí)踐環(huán)節(jié)等諸多問題,很難實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。(剩余7028字)
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新工科背景下基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“工程地質(zhì)”教學(xué)研究
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