基于Logistic模型的高職院校就業(yè)困難群體就業(yè)影響因素實證研究

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摘 要 文章基于重慶高職院校就業(yè)困難群體就業(yè)數(shù)據(jù)，運用二元Logistic回歸模型分析個體就業(yè)能力、家庭因素、學校因素和社會因素四個維度對就業(yè)困難群體就業(yè)的影響。研究發(fā)現(xiàn)：專業(yè)知識、技能證書數(shù)量等十二個因素對就業(yè)困難群體就業(yè)具有顯著正向影響。因此，建議高職院校就業(yè)服務(wù)工作前移，加強對就業(yè)困難群體的就業(yè)指導；進一步優(yōu)化學科專業(yè)布局調(diào)整，突出實踐教育理念；政府需要強化就業(yè)政策宣傳，夯實政策執(zhí)行基礎(chǔ)。（剩余7770字）