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數(shù)字化教育背景下教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)路徑研究

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摘 要 在數(shù)字化教育背景下，教育信息化已成為推動教育改革與發(fā)展的重要力量，而教師信息素養(yǎng)的提升則是實現(xiàn)教育信息化的關鍵所在。文章致力于開展數(shù)字化教育背景下教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)路徑的研究，通過對現(xiàn)有政策的解讀和文獻的梳理，分析了教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的必要性，以及數(shù)字化教育背景下教師應具備的信息素養(yǎng)，并基于信息化教學的需求，提出了針對性的培養(yǎng)策略。（剩余6248字）

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