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摘 要 高校檔案館能助力校園文化的積累和傳承、提升高校育人效果，但其在校園文化建設(shè)中的職能未充分實(shí)現(xiàn)，仍然受到檔案館本身建設(shè)和學(xué)校環(huán)境因素的制約。文章通過分析高校檔案館建設(shè)在文化價(jià)值認(rèn)同、文化形象樹立、資源開發(fā)深度、信息服務(wù)能力、以檔育人意識(shí)等方面存在的問題，尋求其職能實(shí)現(xiàn)的針對性解決路徑，以促進(jìn)校園文化建設(shè)。（剩余5857字）
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高校檔案館在校園文化建設(shè)中的職能及其實(shí)現(xiàn)路徑
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