以獎(jiǎng)勵(lì)卡制度探索班級(jí)管理新思路

初中學(xué)段學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，思想及行為開始趨向成熟，他們的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)。在班級(jí)生活中，我發(fā)現(xiàn)由于一些學(xué)生的自控能力較差，家長(zhǎng)對(duì)他們的關(guān)注不夠，導(dǎo)致他們存在過度使用手機(jī)的行為，嚴(yán)重?cái)_亂了他們的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律。為幫助這些學(xué)生擺脫對(duì)手機(jī)的依賴，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，本文以班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)卡制度的教學(xué)實(shí)踐，探討如何有效進(jìn)行班級(jí)管理。（剩余1374字）