大單元教學(xué)提升課堂親和力的實(shí)證研究

打開文本圖片集

《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提到，上好道德與法治課，關(guān)鍵在教師。親和力有助于道德與法治課（以下簡(jiǎn)稱“道法課”）更好地實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。它體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活、教學(xué)形式引發(fā)情感共鳴、教學(xué)過(guò)程促進(jìn)深度參與等方面。大單元教學(xué)模式以主題整合、情境驅(qū)動(dòng)、任務(wù)導(dǎo)向?yàn)楹诵奶卣?，打破傳統(tǒng)課時(shí)割裂的局限，為提升道法課的親和力提供結(jié)構(gòu)性支持。（剩余1306字）