區(qū)域統(tǒng)籌下的教師職后專業(yè)發(fā)展新范式
當(dāng)教育公平的訴求與質(zhì)量提升的需求在新時代交匯，教師專業(yè)發(fā)展被賦予新的時代內(nèi)涵。在加快推進教育現(xiàn)代化進程中，教師職后培訓(xùn)正經(jīng)歷著從規(guī)模擴張向內(nèi)涵提升的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。為辦好人民滿意的教育，（以下簡稱“中心”）以系統(tǒng)思維重構(gòu)教師發(fā)展生態(tài)，將教師職后專業(yè)發(fā)展作為破解教育均衡發(fā)展難題的“金鑰匙”。
構(gòu)建教師發(fā)展“全周期”培養(yǎng)鏈。（剩余1442字）