基于對應(yīng)分析的金融從業(yè)人員學(xué)科交叉知識需求研究

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［摘 要］ 提升學(xué)科交叉培養(yǎng)水平是當(dāng)前高校金融專業(yè)建設(shè)的重要方向之一，如何優(yōu)化金融專業(yè)學(xué)科交叉課程體系，關(guān)鍵在于能否反映行業(yè)實(shí)際需求。對5類金融行業(yè)從業(yè)人員學(xué)科交叉知識需求進(jìn)行問卷調(diào)查，比較各金融行業(yè)學(xué)科交叉知識獲取時(shí)在問題、目的、所屬學(xué)科和途徑上的差異。結(jié)果表明：（1）各金融行業(yè)拓展學(xué)科交叉知識面臨知識廣度和深度上的障礙；（2）課程設(shè)置既要滿足傳統(tǒng)業(yè)務(wù)所需的專業(yè)能力，也要滿足新興業(yè)務(wù)所需的創(chuàng)新能力；（3）專業(yè)界限將被進(jìn)一步打破；（4）需要多元化授課模式。（剩余9396字）