不同類型項目在“藥物分析實驗”課中開設(shè)探析

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［摘 要］ 在廣泛強(qiáng)調(diào)綜合設(shè)計性實驗設(shè)置必要性的當(dāng)下，從學(xué)生學(xué)習(xí)意愿的角度，調(diào)研了學(xué)生對于綜合設(shè)計性實驗的了解程度和參與意愿。提出了實驗課程項目的設(shè)置安排，應(yīng)建立在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，通過明確、分析專業(yè)課程類型，基于課程在課程體系中的定位，綜合考量綜合設(shè)計性實驗占比的設(shè)置。旨在不增加學(xué)生課堂內(nèi)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，合理設(shè)置綜合設(shè)計性實驗開展方式，提高實驗課程在創(chuàng)造性和主觀能動性上的培養(yǎng)目標(biāo)。（剩余7052字）