校園電視臺在高中研學課程中的應用

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【摘 要】應用校園電視臺開展研學課程有利于強化課程主題、優(yōu)化課程設計、為評價提供新思路。教師可靈活運用校園電視臺，創(chuàng)設情境；恰當運用校園電視臺，順應學科融合的理念；巧妙運用校園電視臺，提升課后評價效果，從而進一步展現(xiàn)學生的才華能力，發(fā)展學生的綜合素養(yǎng)，助力研學課程的開展實施。

【關鍵詞】校園電視臺 高中 研學課程

【中圖分類號】G40    【文獻標識碼】A  【文章編號】1002-3275（2024）02-23-04

研學課程與校園電視臺融合就是把研學活動作為校園電視臺宣傳的素材之一，讓學生以小組的形式對研學活動展開拍攝并開展采訪活動，再將這些素材制作成視頻作品。（剩余4758字）