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【摘 要】跨學科主題教學有利于更好地發(fā)展學生的知識、技能、情感。主題是跨學科教學的紐帶,跨學科主題教學可借鑒IB課程中“我是誰”“我身處的時空”“如何表達自己”“如何組織自己”“世界如何運轉”“共享地球”的主題內(nèi)容框架,達到概念、技能、態(tài)度和行動四個方面的目標。在具體教學中,先明確教學步驟,再開發(fā)適合的課程模式,最后運用適當?shù)姆椒ㄩ_展教學。(剩余5252字)
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跨學科主題教學的價值、主題框架內(nèi)容及方法
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