基于學(xué)生滿意度的旅游目的地管理課程改革分析

——以北京聯(lián)合大學(xué)為例

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摘  要：旅游目的地管理課程是教育部《旅游管理類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的4門核心課程之一。因此，該課程的課程建設(shè)至關(guān)重要。從學(xué)生角度進(jìn)行課堂教學(xué)滿意度調(diào)查和評(píng)價(jià)是以“學(xué)生為中心”教學(xué)理念的一種體現(xiàn)。該文以旅游目的地管理課程為例，通過問卷調(diào)查了解旅游管理大類專業(yè)學(xué)生對(duì)該課程的滿意度，并運(yùn)用SPSS25.0進(jìn)行問卷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，探討與學(xué)生滿意度有關(guān)的課程內(nèi)容、教師教學(xué)等因素存在的問題，進(jìn)一步挖掘?qū)W生對(duì)課程改革滿意高低的深層原因，并嘗試提出對(duì)策。（剩余9461字）