基于外部性理論的地方高校學(xué)科建設(shè)與中外合作辦學(xué)融合發(fā)展機(jī)制及路徑研究

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摘  要：在國家“雙一流”戰(zhàn)略背景下，學(xué)科建設(shè)在著力破解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大戰(zhàn)略難題、提升自主創(chuàng)新能力等方面發(fā)揮關(guān)鍵性作用。同時(shí)，中外合作辦學(xué)在引進(jìn)海外優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源、提升全球影響力等方面扮演舉足輕重的角色。該文探析地方高校學(xué)科建設(shè)與中外合作辦學(xué)之間的相互外部性影響，基于實(shí)例研究提出學(xué)科導(dǎo)向、優(yōu)勢(shì)集聚和資源交換三大融合發(fā)展機(jī)制，并揭示學(xué)科建設(shè)向世界一流延伸和中外合作辦學(xué)向高層次學(xué)術(shù)水平延伸兩大融合發(fā)展路徑，旨在為促進(jìn)地方高校打破固化身份、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供建議參考。（剩余10302字）