涉農(nóng)專業(yè)跨專業(yè)選修課教學(xué)探索

——以河南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程為例

摘  要：跨專業(yè)選修課是高校課程體系中不可或缺的組成部分，推動(dòng)著學(xué)生知識(shí)體系的構(gòu)建和綜合素養(yǎng)的形成。該文以河南農(nóng)業(yè)大學(xué)涉農(nóng)專業(yè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程為例，分析當(dāng)前開設(shè)跨專業(yè)選修課存在的問題，并提出針對(duì)性的策略建議。研究發(fā)現(xiàn)，在涉農(nóng)專業(yè)開設(shè)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中，存在著學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高、教學(xué)內(nèi)容覆蓋面不廣、部分內(nèi)容過于艱深、現(xiàn)有教學(xué)內(nèi)容時(shí)代性不足和教學(xué)方法略顯陳舊等問題；教師應(yīng)當(dāng)從重視講好第一課、完善教學(xué)內(nèi)容體系、創(chuàng)新教學(xué)手段和方法三方面入手，提升教學(xué)效果。（剩余8013字）