基于導師制的卓越工程創(chuàng)新班個性化人才培養(yǎng)模式探索

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摘  要：在推進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革的過程中，更有效地培養(yǎng)創(chuàng)新型拔尖人才的一項重要舉措就是進行個性化人才培養(yǎng)。廣東醫(yī)科大學信息工程系以本科導師制為基礎，通過選拔部分優(yōu)秀學生開設卓越工程創(chuàng)新班，展開創(chuàng)新型高素質(zhì)個性化人才培養(yǎng)的實踐探索。從教學階段安排、“三導師”隊伍建設、學生學籍管理和教學體系設計等方面，提出具有醫(yī)學信息學特色的個性化人才培養(yǎng)模式。（剩余8987字）