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基于目標問題導向的動態(tài)進階式教學模式探索

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摘  要：結合超星學習通平臺，基于目標問題導向式教學分別在專業(yè)課程的課前、課中和課后設置由易到難、逐層遞進的“目標問題”，該文根據學生在解決目標問題過程中的反饋，優(yōu)化并實時調整教學設計，形成目標任務進階式、教學過程動態(tài)化的基于目標問題導向的動態(tài)進階式教學模式。以巖石力學課程井壁失穩(wěn)為例對該教學模式進行探索與實踐，為高等學校理工科專業(yè)課“金課”建設提供一種可行的教學策略。（剩余4957字）

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