新時(shí)代涉農(nóng)高校勞動(dòng)教育課程的構(gòu)建與探索

——以西北農(nóng)林科技大學(xué)“三夏”勞動(dòng)實(shí)踐省級(jí)一流課程為例

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摘  要：勞動(dòng)教育是新時(shí)期高等教育實(shí)現(xiàn)“立德樹人”根本任務(wù)的重要途徑，也是農(nóng)林高校重構(gòu)人才培養(yǎng)體系的必然路徑。如何在新時(shí)代背景下，探索勞動(dòng)教育實(shí)施路徑，構(gòu)建勞動(dòng)教育課程體系成為眾多高校面臨的重要課題。該文以“三夏”勞動(dòng)實(shí)踐省級(jí)社會(huì)實(shí)踐一流課程為例，圍繞課程教學(xué)模式、課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源、課程評(píng)價(jià)和保障體系等方面積極探索勞動(dòng)教育實(shí)踐課程體系，不斷強(qiáng)化勞動(dòng)教育育人成效，以期為農(nóng)林院校勞動(dòng)教育提供借鑒。（剩余9440字）