機(jī)械類課程思政探索與實(shí)踐

——“三位一體”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

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摘  要：課程團(tuán)隊(duì)結(jié)合專業(yè)背景與課程特色，以知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)和思政點(diǎn)“三點(diǎn)融合”入手，凝練和聚焦課程知識(shí)中的思政元素，基于OBE理念進(jìn)行思政融入的教學(xué)設(shè)計(jì)，突顯學(xué)生中心的主體地位，注重課程思政建設(shè)模式創(chuàng)新，將知識(shí)傳授和價(jià)值引領(lǐng)同向同行設(shè)計(jì)，踐行“知識(shí)與能力并重，素養(yǎng)與品格共育”的理念，緊抓立德樹人、課程建設(shè)和能力培養(yǎng)“三條主線”，將課程思政建設(shè)融入專業(yè)課堂教學(xué)建設(shè)全過程，實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)探究和能力養(yǎng)成“三位一體”的培養(yǎng)目標(biāo)。（剩余7596字）