運(yùn)籌學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐

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摘  要：運(yùn)籌學(xué)作為管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，是生產(chǎn)、管理、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域中應(yīng)用較為廣泛的學(xué)科，對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)有至關(guān)重要的作用。為進(jìn)一步提高課程教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)思政教育目標(biāo)，提出以立德樹(shù)人為根本任務(wù)的課程思政設(shè)計(jì)方案，以提高學(xué)生的文化自信、課程認(rèn)同感、社會(huì)責(zé)任感；針對(duì)課程教學(xué)過(guò)程中存在的學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)不足、課程認(rèn)可度不高、學(xué)生過(guò)程參與度和學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)等問(wèn)題，以專(zhuān)業(yè)服務(wù)為根本目標(biāo)，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方式等方面提出教學(xué)設(shè)計(jì)思路。（剩余6782字）